Collège La Roche aux Fées

Gestion de l'eau, production et protection de l'environnement.

2026-04-07T14:00:20Z

Nous sommes 14 élèves de 3^e du Collège de la Roche aux Fées. Nous avons écrit un article grâce aux interviews réalisées pendant notre séjour en Espagne à Villarrubia de los Ojos, province de Ciudad Real dans le cadre d'un projet Erasmus+ sur l'eau.

Nous avons écrit cet article pour vous présenter notre voyage en Espagne grâce à Erasmus+. Tout au long de ce voyage nous avons pu découvrir le fonctionnement d'un écosystème et ses relations avec la gestion de l'eau.

L'agriculture intensive. Nous avons rencontré des agriculteurs lors de notre séjour en Espagne. Ils cultivent de la vigne et des olives et produisent en agriculture intensive. La distances entre les pieds est de 1,50m, contrairement à avant où ils espaçaient les plantes de 8 à 10 m. L'agriculture a changé car le travail à la main a été remplacé par des machines. Ils irriguent les champs grâce à un système de goutte à goutte. L'accès à l'eau leur est autorisé, une partie est privé et l'autre est fournie par l'état. Leur consommation est régulée par des compteurs d'eau ou des débitmètres qui enregistrent l'eau qu'ils utilisent. S'ils prennent trop d'eau ils risquent une amende. Ils considèrent que les dernières années ont été sèches et aimeraient avoir plus d'aide du gouvernement. Cependant pour limiter leur utilisation de l'eau ils font du labourage et font attention à leur utilisation de l'eau. Ils prennent toujours soin de l'environnement car c'est grâce à cela qu‘ils peuvent travailler. Pour affronter les températures très élevées ils font leurs récoltes la nuit et parfois ils sont obligés de changer de culture ou de bâcher les plantations mais le plastique reste un problème. Ils produisent parfois des melons ou des betteraves mais cela nécessite beaucoup d'eau.

La gestion de l'eau. Nous avons également rencontré la maire de Villarubia de Los Ojos qui nous a expliqué comment elle gère l'eau dans sa commune et les problèmes de sécheresse ou d'inondations. Son rôle est de vérifier si l'usine avec laquelle elle a signé un contrat fait bien son travail. Les eaux usées sont lavées et passent par des filtres avant de retourner dans la nature pour ne pas salir la nature et ne pas polluer l'environnement. Pour boire de l'eau potable des usines d'approvisionnement nettoient l'eau mais l'eau de source ne se chlore pas car elle est directement mise en bouteille. Lors des inondations, elle monte un dispositif de protection civile avec la police locale. Lors de fortes pluies, une alerte est lancée. Les citoyens disposent d'une pompe qui aspire l'eau pour garantir qu'il n'y a pas d'eau chez eux. Il y a une zone basse dans le village où le permis de construire a été accepté sauf que lorsqu'il pleut l'eau s'accumule. Chaque année il faut faire des rénovations. En 2007, il y a eu une grande tempête de grêle donc les tuyaux d'évacuation ont été bouchés par des feuilles et des branchages de la montagne qui sont arrivés dans le bas du village. Selon elle, il n'existe pas d'effondrements de terrain car l'eau circule sous terre et va dans les campagnes. Il n'y aurait pas non plus de problème de sécheresse car leurs puits fonctionnent tout le temps et il y a assez d'eau pendant l'hiver pour remplir les puits. S'il fait vraiment trop chaud les citoyens n'ont pas le droit de remplir leur piscine sinon ils risquent des sanctions car c'est illégal et des préventions sont faites auprès des populations pour limiter la consommation.

Le parc national de las Tablas de Daimiel. Le parc national de las Tablas de Daimiel est la dernière et la plus importante zone humide fluviale d'Espagne. Il a été déclaré parc national en 1973 et est une zone humide c'est à dire un marais d'une superficie de 3000 hectares. Il se situe dans la plaine et la province de Castilla La Mancha, en Espagne. C'est un refuge vital pour des centaines d'espèces de la flore et de la faune et un lieu de nidification et de migration pour les oiseaux. On y trouve des canards, des oiseaux, des roseaux, le taray, le tamaris, « el enea », la nette rousse etc. La roche que l'on trouve au bord de l'eau est calcaire. C'est aussi un espace touristique que l'on peut visiter et découvrir. Nous avons pu interviewer la guide Conchi et rencontré le botaniste Sepúlveda qui nous ont donné de nombreuses informations sur le site.

Les problèmes dans le parc sont doubles, d'abord la sécheresse et ensuite le manque d'eau. Castilla La Mancha est une région avec beaucoup d'agriculture intensive ce qui génère beaucoup de problème d'eau et de sécheresse. Le manque d'eau est dû à l'épuisement et la surexploitation de l'aquifère 23 (réservoir poreux ou fissuré qui contient une nappe phréatique souterraine), en effet il existe un gros déséquilibre entre les consommations d'eau des agriculteurs et l'apport en eau par la pluie. Selon le botaniste, la récupération en eau est impossible, « lorsqu'il pleut, le niveau de la nappe remonte de 10 mètres, mais les prélèvements suivants la fait baisser de 30 mètres et c'est comme cela chaque année ». Cela provoque de plus en plus de sécheresse. Les plantes sèches et les résidus organiques s'accumulent sous la terre (turbas, en espagnol) et produisent du méthane sous l'action des micro-organismes. Ce gaz s'enflamme au contact de l'air et fait brûler la végétation accumulée. Ces feux ne peuvent pas être éteints. Ce phénomène nuit aux espèces présentes sur le site et génère de la pollution. Conchi insiste sur le fait que « sans l'eau il n'y a pas de vie et que l'on doit protéger le site ».

Les éco-délégués parlent du gaspillage alimentaire

2026-04-07T11:21:55Z

Après avoir réalisé un travail sur le gaspillage alimentaire, nos éco-délégués sont passés dans toutes les classes du collège pour présenter les résultats.

En effet la semaine du 2 au 6 février, ils ont réalisé des pesées au self. Ils ont pesé les différents déchets (entrée, plat, dessert, pain) réalisés en cuisine et par les convives.

Les chiffres sont parlants, en une semaine, 74 kg de nourriture a été jetée soit une somme de 553 €. Ramené sur une année, cela représente 2533 kg, soit le poids d'un hippopotame ou l'équivalent de 19 000 € (environ 20 IPhone 17 !)

Même si plusieurs actions ont été mises en place, nous allons poursuivre notre réflexion.

Exercice d'entrainement des pompiers au collège

2026-03-26T09:00:12Z

Pendant les vacances de février 2026, les pompiers sont venus s'entrainer dans l'enceinte du collège.

Des pompiers volontaires interviennent régulièrement au collège pour former les personnels aux gestes de prévention des risques incendie. C'était le cas mercredi 25 mars 2026 après midi.

Semaines des Mathématiques 2026

2026-03-24T09:16:55Z

La Semaine des mathématiques a pour objectif d'offrir à tous les élèves des écoles, collèges et lycées ainsi qu'à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques. La 15^e semaine des mathématiques est organisée du 14 au 25 mars 2026 sur le thème « Égalités ».

Ce thème permet :
– d'aborder les mathématiques comme une discipline qui structure la pensée rationnelle, développe un sens profond de la justice et de l'équité, analyse ou corrige les biais
– de mettre en lumière l'égalité des chances dans l'accès aux savoirs scientifiques : mixité sociale et parité filles-garçons dans les parcours scientifiques
– de reprendre des valeurs et la devise de la République française : égalité devant la loi, égalité devant l'impôt, égalité sociale, égalité face aux défis environnementaux ou numériques.

Merci à toutes et tous pour votre participation à la Semaine des Maths. Élèves, parents, personnels, vous avez été nombreux à relever le défi des énigmes (les réponses sont en PJ !).

Félicitations à celles et ceux qui ont réalisé un sans faute ! Kenza et Adam en 3è, Ema, Judith et Gabriel en 5è. M^me Mangard et M Pilard, personnels du collège. M^mes Aubin, Boue, Coquillon, Dos Anjos, Hiriart, Thebault, M Chevalier et M Ligneul chez les parents d'élèves. Bravo aux familles pour leur implication : la participation des parents était en hausse cette année. Un Bravo tout particulier pour la classe de 5è Lancelot qui a été la classe la plus investie. A l'an prochain pour de nouvelles énigmes.

L'équipe de mathématiques du collège.

Mobilisation contre le gaspillage alimentaire au Self

2026-03-06T13:22:30Z

La semaine du 2 au 6 février 2026, les éco-délégués du collège ont mené une action concrète pour mesurer le gaspillage alimentaire au self.

En effet, avec rigueur et enthousiasme, ils ont pesé les aliments jetés : entrées, plats, accompagnements, produits laitiers, desserts et pain.

Résultat : 74 kg de nourriture gaspillés en quatre jours, soit 553 € perdus en une semaine.

Ces chiffres marquants permettent de mieux prendre conscience de l'impact de nos choix au moment du repas.

Cette opération est une première étape vers de nouvelles actions de sensibilisation pour encourager chacun à ne prendre que ce qu'il est sûr de manger.

Bravo aux éco-délégués pour leur engagement au service d'un collège plus responsable !

Retrouvailles : séjour en Espagne

2026-03-03T09:28:36Z

Du 8 au 14 février, nous étions à Villarrubia de los Ojos avec 14 élèves de 3^e.

Nous avons rencontré des Italiens et des Irlandais également présents. Les élèves étaient accueillis chez leurs correspondants. Le groupe était accompagné par M^me Pointeau, professeure d'Espagnol, et par M Pivier, professeur de SVT. Le programme du séjour a été très riche : réalisation de la fresque et des entretiens sur la thématique de l'eau à des professionnels (maire, agriculteurs et scientifiques et spécialistes du milieu) pour réaliser ensuite un article et générer un qrcode qui sera inséré près de la fresque en Espagne. Visite des villes de Toledo et Cuenca, du parc national de Las Tablas de Daimiel, puis de la Motilla del azuer. Découverte du Musée Reina à Madrid et du tableau Guernica de Picasso. Mais les élèves ont aussi participé au travail collaboratif en classe avec leurs correspondants, à la webradio du collège et à une émission radio locale. Voici le lien pour l'écoute : https://eñetvi.es/podcast/en-la-escuela/ Et un second lien d'émission de la webradio du collège IES Guadiana, avec Manon et Djamila et les enseignantes. https://go.ivoox.com/rf/170436453

Ce voyage a été financé par l'agence Erasmus +, suite à une accréditation du Conseil Départemental d'Ille et Vilaine (CD35).

Sorties escalade et athlétisme de l'association sportive

2026-02-13T07:51:05Z

Encore de belles sorties, aujourd'hui mercredi 11 février 2026.

Nos 4è et 3è étaient à Noyal sur Vilaine pour escalader les belles parois du mur d'escalade, avec leurs camarades de notre district. Pendant ce temps, les 6^e et 5è découvraient les différentes activités athlétiques dans la belle salle Robert Poirier à Rennes. Les enfants vont bien dormir ce soir, tant la journée a été physique ! Bravo les sportifs et vive l'AS de Retiers, toujours aussi bien représentée dans les différentes sorties.

Sortie théâtre à Rennes des classes de 4è

2026-02-06T12:47:03Z

Le 23 janvier les élèves ont assisté à un spectacle au théâtre de la Paillette à Rennes.

La pièce proposée « Dessine-moi le collège de la mixe-cité » abordait le thème de la mixité sociale dans les établissements scolaires en prenant l'exemple d'un collège Nantais. Cette sortie était liée au programme d'EMI (Éducation aux Médias et à l'Information) qui fait partie du programme d'EMC (Éducation Morale et Civique) des cours d'Histoire-Géographie et à celui de français en donnant à voir le travail d'acteurs professionnels dans une salle de spectacle rennaise.

https://la-paillette.net/saison-25-26/article/dessine-moi-le-college-de-la-mixe-cite

Sortie Basket de l'association sportive

2026-02-06T11:29:54Z

Mardi 3 Février, l'As organisait sa sortie évènement sportif, spécial Basket.

En effet, nous sommes partis à 150 élèves de tous les niveaux pour assister au match de l'URB basket contre le club de Tours Malgré une générosité sans faille du côté des supporters de Retiers, l'URB s'est incliné face à Tours. Un chouette moment de partage et de communion comme nous les aimons, accompagné pour l'encadrement, de l'équipe Vie Scolaire du collège que nous remercions sincèrement pour leur soutien dans la vie de l'AS.

Les éco-délégués s'engagent pour la biodiversité au collège.

2026-01-23T13:51:14Z

Ce vendredi 16 janvier 2026, les éco-délégués ont mené à bien une nouvelle action en faveur de la biodiversité : la construction de haies sèches à partir du petit bois ramassé au mois de décembre.

Répartis en cinq groupes, les élèves se sont activement investis dans cet atelier pratique, alliant esprit d'équipe, réflexion écologique et plaisir de faire ensemble. Accompagnés par M. Gautier, M^me Bredoux, M^me Mangard, M^me Gravot et M^me Le Boulaire, ils ont appris à organiser, empiler et structurer les branchages afin de créer des abris naturels durables.

Dans une ambiance conviviale et enthousiaste, chacun a pu participer selon ses compétences, découvrant l'importance de ces aménagements pour la préservation de la faune locale. Les haies sèches offriront en effet un nouvel abri hivernal à de nombreuses petites bêtes, contribuant ainsi à la protection de la biodiversité au sein de l'établissement.

Cette mission marque un tournant prometteur pour les éco-délégués, qui continueront tout au long de l'année, à mener des actions concrètes au service de l'environnement.